本網(wǎng)訊 11月21日，由教育部國(guó)別和區(qū)域研究工作秘書(shū)處以及粵港澳高校區(qū)域國(guó)別研究聯(lián)盟指導(dǎo)，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)主辦、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)區(qū)域國(guó)別學(xué)院（國(guó)際關(guān)系研究院）和太平洋島國(guó)戰(zhàn)略研究中心承辦的“藍(lán)色未來(lái)：共促太平洋島國(guó)可持續(xù)發(fā)展合作論壇”在廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)白云山校區(qū)舉行。

論壇匯聚了來(lái)自中外政、學(xué)、研各界的重量級(jí)嘉賓，圍繞中國(guó)與太平洋島國(guó)可持續(xù)發(fā)展合作等議題深入交流，共同描繪“藍(lán)色未來(lái)”的合作愿景。與會(huì)代表包括庫(kù)克群島黨（CIP）主席、庫(kù)克群島前總理、太平洋島國(guó)論壇前秘書(shū)長(zhǎng)亨利·普納，所羅門(mén)群島駐華大使巴雷特·薩拉托，斐濟(jì)共和國(guó)駐華大使李振凡，巴布亞新幾內(nèi)亞駐華大使薩迪厄斯·卡姆巴內(nèi)，密克羅尼西亞聯(lián)邦駐華公使弗朗西斯·阿內(nèi)法爾，瓦努阿圖駐廣州總領(lǐng)事吳值佳，太平洋島國(guó)貿(mào)易與投資專(zhuān)員署貿(mào)易專(zhuān)員莫納·馬托，瓦努阿圖大學(xué)校長(zhǎng)讓·皮埃爾·尼魯阿，湯加國(guó)立大學(xué)副校長(zhǎng)朱利奧·龐達(dá)，薩摩亞國(guó)立大學(xué)副校長(zhǎng)德斯蒙德·李航，中央廣播電視總臺(tái)CGTN英語(yǔ)環(huán)球節(jié)目中心策劃部副主任沈小蒙以及來(lái)自太平洋島國(guó)和國(guó)內(nèi)多所知名高校、智庫(kù)、科研機(jī)構(gòu)的100余名學(xué)者參會(huì)。

全體參會(huì)代表合影

本次論壇以共建“一帶一路”和落實(shí)全球發(fā)展倡議為主題，旨在匯聚多方智慧，推動(dòng)中國(guó)—太平洋島國(guó)合作機(jī)制化、學(xué)術(shù)交流制度化和務(wù)實(shí)合作持續(xù)深化，為構(gòu)建更具包容性和可持續(xù)性的中國(guó)—太平洋島國(guó)伙伴關(guān)系注入新動(dòng)能。會(huì)議期間，為進(jìn)一步推動(dòng)廣東與太平洋島國(guó)高校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化交流等領(lǐng)域的深度合作，促進(jìn)區(qū)域知識(shí)互通與青年互學(xué)互鑒，我校聯(lián)合薩摩亞國(guó)立大學(xué)、湯加國(guó)立大學(xué)、瓦努阿圖國(guó)立大學(xué)、巴布亞新幾內(nèi)亞大學(xué)，以及粵港澳大灣區(qū)多所高校和智庫(kù)，共同發(fā)起成立“廣東—太平洋島國(guó)學(xué)術(shù)聯(lián)盟。

共繪藍(lán)色愿景，開(kāi)創(chuàng)機(jī)制化合作新篇

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)黨委書(shū)記石佑啟教授、斐濟(jì)共和國(guó)駐華大使李振凡、上海國(guó)際問(wèn)題研究院學(xué)術(shù)咨詢(xún)委員會(huì)主任楊潔勉教授、廣東省人民政府外事辦公室副主任李宏志先生和五邑大學(xué)副校長(zhǎng)董超俊教授分別為大會(huì)致開(kāi)幕辭。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng)、太平洋島國(guó)戰(zhàn)略研究中心主任何傳添教授主持開(kāi)幕式。

石佑啟在致辭中指出，今年是中國(guó)與斐濟(jì)、與薩摩亞建交50周年，習(xí)近平主席提出的“四個(gè)充分尊重”是雙方關(guān)系的根本遵循。第三次中國(guó)—太平洋島國(guó)外長(zhǎng)會(huì)標(biāo)志著雙方關(guān)系邁入機(jī)制化新階段，中國(guó)—太平洋島國(guó)正推動(dòng)構(gòu)建緊密命運(yùn)共同體。作為太平洋島國(guó)研究重要力量，廣外自2015年設(shè)立太平洋島國(guó)戰(zhàn)略研究中心以來(lái)，累計(jì)培養(yǎng)240余名島國(guó)青年官員，與多國(guó)高校及主流媒體深度合作。此次論壇上，廣外提出發(fā)起廣東—太平洋島國(guó)高校聯(lián)盟、強(qiáng)化區(qū)域國(guó)別研究等舉措，將持續(xù)以教育、人文、智庫(kù)合作助力中國(guó)—太平洋島國(guó)互信發(fā)展，推動(dòng)構(gòu)建更加緊密的中國(guó)太平洋島國(guó)命運(yùn)共同體。

石佑啟致辭

李振凡大使強(qiáng)調(diào)廣東藍(lán)色經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，在海洋產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域世界領(lǐng)先。他希望粵斐開(kāi)展海洋科研、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等合作，共建氣候韌性設(shè)施，加強(qiáng)港口聯(lián)通與人文交流。他呼吁以論壇為契機(jī)建立務(wù)實(shí)伙伴關(guān)系，共護(hù)海洋生態(tài)，共享藍(lán)色繁榮未來(lái)。

李振凡大使致辭

楊潔勉教授指出，藍(lán)色經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展對(duì)太平洋島國(guó)及全球至關(guān)重要。中國(guó)—太平洋島國(guó)應(yīng)通過(guò)多維度合作提質(zhì)升級(jí)。呼吁聚焦四個(gè)議題開(kāi)展研究：強(qiáng)化機(jī)制化合作、推進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系、以多邊主義應(yīng)對(duì)氣候變化、降低地緣政治干預(yù)。中方與太平洋島國(guó)將以環(huán)境可持續(xù)性、平等合作與創(chuàng)新為基礎(chǔ)，共筑韌性繁榮未來(lái)。

楊潔勉主任致辭

李宏志從地方外事實(shí)踐出發(fā)，提出太平洋島國(guó)是廣東對(duì)外合作的重要方向，粵太地緣相近、交往源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在多領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作成果豐碩，相關(guān)儲(chǔ)備庫(kù)與合作中心為島國(guó)提供防災(zāi)支持。太平洋島國(guó)戰(zhàn)略研究中心助力交流培訓(xùn)。此次聚焦四大議題，廣東愿攜手太平洋島國(guó)共謀發(fā)展，以深化地方合作譜寫(xiě)可持續(xù)發(fā)展新篇章。

李宏志副主任致辭

董超俊結(jié)合大灣區(qū)對(duì)外交流實(shí)踐，概括了五邑大學(xué)依托中國(guó)—太平洋島國(guó)防災(zāi)減災(zāi)合作中心等平臺(tái)在災(zāi)害管理培訓(xùn)、教育協(xié)作和人文交流方面取得的成果。他表示，將以學(xué)術(shù)聯(lián)盟為紐帶，與各高校一道深化對(duì)太合作，在科研、人才與智庫(kù)建設(shè)等領(lǐng)域持續(xù)貢獻(xiàn)力量。

董超俊副校長(zhǎng)致辭

何傳添副校長(zhǎng)主持開(kāi)幕式

論壇舉行了“廣東—太平洋島國(guó)學(xué)術(shù)聯(lián)盟”啟動(dòng)儀式。該儀式由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)區(qū)域國(guó)別學(xué)院（國(guó)際關(guān)系研究院）院長(zhǎng)茅銀輝教授主持。在全場(chǎng)嘉賓的共同見(jiàn)證下，來(lái)自薩摩亞國(guó)立大學(xué)、湯加國(guó)立大學(xué)、瓦努阿圖國(guó)立大學(xué)、所羅門(mén)群島國(guó)立大學(xué)等太平洋島國(guó)高校，以及中山大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、汕頭大學(xué)、韓山師范學(xué)院、深圳大學(xué)、韶關(guān)學(xué)院、五邑大學(xué)、肇慶學(xué)院等省內(nèi)高校的代表共同參加了“廣東—太平洋島國(guó)學(xué)術(shù)聯(lián)盟”的啟動(dòng)儀式。該學(xué)術(shù)聯(lián)盟的組建順應(yīng)中國(guó)—太平洋島國(guó)關(guān)系深化與全球南方合作的新趨勢(shì)，體現(xiàn)了雙方在教育科研與智庫(kù)交流領(lǐng)域深化務(wù)實(shí)合作的共同愿景。聯(lián)盟將以共建共享為原則，打造集學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)和政策咨詢(xún)于一體的綜合性合作網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)區(qū)域國(guó)別研究資源整合與學(xué)術(shù)創(chuàng)新，建立跨國(guó)學(xué)界的常態(tài)化交流機(jī)制。作為全國(guó)首個(gè)由省級(jí)高校群體與太平洋島國(guó)高校聯(lián)合發(fā)起的合作平臺(tái)，這一創(chuàng)新舉措標(biāo)志著中國(guó)—太平洋島國(guó)學(xué)術(shù)合作邁向系統(tǒng)化、機(jī)制化、可持續(xù)化的新階段，也展現(xiàn)了廣東在服務(wù)國(guó)家總體外交、推動(dòng)高質(zhì)量共建“一帶一路”中的戰(zhàn)略擔(dān)當(dāng)與智庫(kù)引領(lǐng)作用。

“廣東—太平洋島國(guó)學(xué)術(shù)聯(lián)盟”啟動(dòng)儀式

凝聚智慧共識(shí)，推動(dòng)合作向縱深發(fā)展

七位來(lái)自中外政、學(xué)、研領(lǐng)域的嘉賓發(fā)表主旨演講，從戰(zhàn)略合作、區(qū)域治理、氣候變化等角度貢獻(xiàn)真知灼見(jiàn)，為深化中國(guó)—太平洋島國(guó)合作提供了多維思考與實(shí)踐啟示。主旨演講環(huán)節(jié)由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)區(qū)域國(guó)別學(xué)院（國(guó)際關(guān)系研究院）副院長(zhǎng)、太平洋島國(guó)戰(zhàn)略研究中心副主任吳艷副教授主持。

庫(kù)克群島黨（CIP）主席、太平洋島國(guó)論壇前秘書(shū)長(zhǎng)、庫(kù)克群島前總理亨利·普納以“推動(dòng)中國(guó)與太平洋島國(guó)的可持續(xù)發(fā)展合作”為題發(fā)表主旨演講。他強(qiáng)調(diào)中國(guó)與太平洋島國(guó)可從多領(lǐng)域深化合作。中國(guó)廣闊市場(chǎng)能助力島國(guó)高品質(zhì)利基產(chǎn)品走向全球，雙方可推進(jìn)可持續(xù)文旅以增強(qiáng)人員與社會(huì)聯(lián)結(jié)。中國(guó)企業(yè)的可再生能源、智能電網(wǎng)等技術(shù)，可為島國(guó)轉(zhuǎn)型提供支撐。中國(guó)先進(jìn)漁業(yè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)與島國(guó)專(zhuān)業(yè)能力結(jié)合，能推動(dòng)可持續(xù)漁業(yè)發(fā)展。雙方還應(yīng)加強(qiáng)電信數(shù)字合作以跨越數(shù)字鴻溝，并深化教育研究合作，聚焦氣候適應(yīng)等議題。太平洋應(yīng)成為聯(lián)通雙方的橋梁，助力提升合作戰(zhàn)略?xún)r(jià)值與島國(guó)發(fā)展韌性。

亨利·普納主席發(fā)表主旨演講

中國(guó)亞太學(xué)會(huì)大洋洲分會(huì)會(huì)長(zhǎng)汪詩(shī)明教授以“中國(guó)式現(xiàn)代化道路之于太平洋島國(guó)的啟示”為題，分析了中國(guó)式現(xiàn)代化的核心理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)太平洋島國(guó)自主發(fā)展路徑的借鑒意義，指出太平洋島國(guó)宜著眼當(dāng)下，立足未來(lái)，制定連續(xù)的短中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化道路需契合本土國(guó)情，太平洋島國(guó)更需走適配自身?xiàng)l件的現(xiàn)代化道路。最后圍繞中國(guó)與太平洋島國(guó)的未來(lái)合作方向提出建設(shè)性建議。

汪詩(shī)明發(fā)表主旨演講

巴布亞新幾內(nèi)亞駐華大使薩迪厄斯·卡姆巴內(nèi)以“太平洋島國(guó)可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)與路徑”為題，強(qiáng)調(diào)太平洋可持續(xù)發(fā)展關(guān)乎全球，海平面上升等挑戰(zhàn)不僅正在威脅島民生計(jì)，也是全球發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。因此，大使表示，太平洋島國(guó)深切感謝中國(guó)支持，中國(guó)搭建的平臺(tái)與“一帶一路”倡議助力中國(guó)—太平洋島國(guó)交流與合作。中國(guó)太平洋島國(guó)合作已覆蓋基建、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域，大批巴新學(xué)生赴華深造。最后，大使呼吁深化人力與教育合作，將論壇共識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，攜手保護(hù)海洋生態(tài)，共推可持續(xù)發(fā)展。

薩迪厄斯·卡姆巴內(nèi)大使發(fā)表主旨演講

廣東省政府外事辦公室原主任傅朗以“擁抱南太，民心相通”為題，結(jié)合自身豐富外事工作經(jīng)驗(yàn)，從地方合作視角出發(fā)，提出要做到民心相通，就需要精準(zhǔn)對(duì)接太平洋島國(guó)在醫(yī)療、文化等領(lǐng)域的迫切需求，開(kāi)展務(wù)實(shí)合作?！八歪t(yī)上島”聚焦醫(yī)學(xué)等薄弱領(lǐng)域，專(zhuān)家巡診惠及多地民眾；“送戲下?！币晕乃嚍闃虼罱ㄇ楦屑~帶；“送才深造”助力島國(guó)人才成長(zhǎng)。這些舉措將中國(guó)—太平洋島國(guó)合作共識(shí)轉(zhuǎn)化為惠民實(shí)效，為共筑太平洋藍(lán)色未來(lái)凝聚人文力量，得到島國(guó)政府與民眾的廣泛認(rèn)可，只有拉緊友誼的紐帶，才能真正做到民心相通。

傅朗發(fā)表主旨演講

所羅門(mén)群島駐華大使巴雷特·薩拉托先生以“從所羅門(mén)群島的視角看氣候變化”為題發(fā)表主旨演講，深入闡述了氣候變化對(duì)太平洋島國(guó)帶來(lái)的生存危機(jī)與對(duì)發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，強(qiáng)調(diào)必須要進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際支持，完善機(jī)構(gòu)框架、強(qiáng)化監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，提升透明度和問(wèn)責(zé)。最后呼吁加強(qiáng)中國(guó)—太平洋島國(guó)合作，共同應(yīng)對(duì)全球氣候挑戰(zhàn)。

巴雷特·薩拉托大使發(fā)表主旨演講

中山大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院周方銀教授聚焦當(dāng)下中國(guó)與太平洋島國(guó)的氣候變化合作，提出島國(guó)的氣候脆弱性對(duì)島國(guó)本土帶來(lái)的影響，其次指出特朗普政府第二任期對(duì)氣候變化的消極對(duì)待，很大程度上削弱了全球氣候共治的框架和理念，帶來(lái)了消極影響。他強(qiáng)調(diào)中國(guó)—太平洋島國(guó)雙方應(yīng)持續(xù)強(qiáng)化氣候合作韌性，依托多邊機(jī)制共同推進(jìn)全球氣候治理進(jìn)程。

周方銀教授發(fā)表主旨演講

華東師范大學(xué)亞洲和太平洋地區(qū)研究中心執(zhí)行主任陳弘教授以“中國(guó)與太平洋島國(guó)海洋發(fā)展合作：路徑與解決方案”為題，探討了當(dāng)前太平洋地區(qū)海洋發(fā)展合作格局的變化，指出中國(guó)已成為太平洋島國(guó)重要合作伙伴，中國(guó)以平等尊重為基，踐行藍(lán)色合作理念，助力島國(guó)發(fā)展。針對(duì)島國(guó)海洋依賴(lài)特性與發(fā)展困境，中國(guó)通過(guò)北斗系統(tǒng)強(qiáng)化海洋監(jiān)控，組織聯(lián)合巡航等方式，提升其漁業(yè)治理能力。在氣候應(yīng)對(duì)領(lǐng)域，中國(guó)為島國(guó)建設(shè)氣候韌性港口與風(fēng)光潮汐能項(xiàng)目，培育本土技術(shù)人才。強(qiáng)調(diào)雙方合作不附加政治條件，中國(guó)與島國(guó)以藍(lán)色合作共護(hù)海洋、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，共同維護(hù)地區(qū)包容性發(fā)展，為區(qū)域發(fā)展注入新希望。

陳弘主任發(fā)表主旨演講

  主旨演講結(jié)束后，與會(huì)嘉賓圍繞演講核心內(nèi)容進(jìn)行自由交流，進(jìn)一步凝聚了推進(jìn)中國(guó)—太平洋島國(guó)合作的共識(shí)與信心。

聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，共繪可持續(xù)發(fā)展新藍(lán)圖

本環(huán)節(jié)聚焦藍(lán)色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、氣候變化應(yīng)對(duì)、人才培養(yǎng)與文明互鑒等關(guān)鍵領(lǐng)域。與會(huì)專(zhuān)家從多個(gè)維度探討太平洋島國(guó)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑，為中國(guó)—太平洋島國(guó)合作提供了深入而務(wù)實(shí)的思想啟發(fā)與經(jīng)驗(yàn)支撐。

“議題一：藍(lán)色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與協(xié)同”由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院副院長(zhǎng)張穎教授主持，聚焦如何推動(dòng)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展展開(kāi)討論。太平洋島國(guó)貿(mào)易與投資專(zhuān)員署貿(mào)易專(zhuān)員莫納·馬托以“太平洋與中國(guó)之間的貿(mào)易和投資機(jī)會(huì)”為題，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是太平洋島國(guó)與中國(guó)貿(mào)易投資合作的核心原則，分享了可再生能源、可持續(xù)農(nóng)業(yè)、天然護(hù)膚、金融服務(wù)等領(lǐng)域的合作實(shí)踐，呼吁構(gòu)建變革性、負(fù)責(zé)任的伙伴關(guān)系。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)太平洋研究中心執(zhí)行主任、海頤智庫(kù)執(zhí)行主任牛麗以“中國(guó)—太平洋島國(guó)共建藍(lán)色產(chǎn)業(yè)鏈合作的創(chuàng)新實(shí)踐”為題，指出中國(guó)—太平洋島國(guó)當(dāng)前合作應(yīng)聚焦“藍(lán)色產(chǎn)業(yè)鏈”合作，從資源轉(zhuǎn)化、產(chǎn)品深加工、人才培訓(xùn)三環(huán)節(jié)發(fā)力，主張以政府牽頭、國(guó)企帶動(dòng)民企的模式推進(jìn)，強(qiáng)調(diào)“人心鏈”對(duì)合作的基礎(chǔ)作用。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)廣東國(guó)際戰(zhàn)略研究院院長(zhǎng)李青教授以“深化‘藍(lán)色合作’：粵港澳大灣區(qū)與太平洋島國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)合作”為題，基于海洋經(jīng)濟(jì)的重要性數(shù)據(jù)，分析粵港澳大灣區(qū)與太平洋島國(guó)合作的基礎(chǔ)與漁業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)困境，提出可聚焦?jié)O業(yè)開(kāi)發(fā)、海洋能源、港口建設(shè)、沿海旅游、技術(shù)人才合作五大關(guān)鍵領(lǐng)域。深圳市人民政府外事辦公室副主任鐘嘉俊以“深化文明互鑒 共促合作發(fā)展”為題，結(jié)合布圖卡學(xué)園等合作案例，強(qiáng)調(diào)深圳與太平洋島國(guó)的深厚合作基礎(chǔ)與信任關(guān)系，提出未來(lái)可深化通訊基礎(chǔ)設(shè)施、新能源、菌草項(xiàng)目、文化交流等領(lǐng)域合作，共建光明未來(lái)。江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院國(guó)際合作處副處長(zhǎng)、中國(guó)—太平洋島國(guó)農(nóng)業(yè)合作示范中心管理辦公室主任祁琳琳以“中國(guó)—太平洋島國(guó)農(nóng)業(yè)合作示范中心的實(shí)踐與思考”為題，介紹中國(guó)—太平洋島國(guó)農(nóng)業(yè)合作示范中心的實(shí)踐成果，包括技術(shù)示范、智庫(kù)建設(shè)、人員交流等，指出島國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展需技術(shù)、貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)、基礎(chǔ)設(shè)施三大支撐，呼吁破解相關(guān)發(fā)展障礙。薩摩亞前駐華大使塔普薩拉伊?托歐瑪塔以“太平洋藍(lán)色戰(zhàn)略與太平洋金槍魚(yú)漁業(yè)展望”為題，圍繞太平洋藍(lán)色戰(zhàn)略與金槍魚(yú)漁業(yè)，闡述國(guó)際及區(qū)域相關(guān)合作框架，強(qiáng)調(diào)西太平洋金槍魚(yú)資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值與管理成效，指出氣候變化、過(guò)度捕撈等挑戰(zhàn)，呼吁漁業(yè)大國(guó)承擔(dān)責(zé)任、遵守區(qū)域規(guī)則。

莫納·馬托專(zhuān)員、牛麗主任、李青院長(zhǎng)（從左到右）

鐘嘉俊主任、祁琳琳副處長(zhǎng)、塔普薩拉伊·托歐瑪塔前大使（從左到右）

“議題二：應(yīng)對(duì)氣候變化能力建設(shè)”由華東師范大學(xué)亞洲和太平洋地區(qū)研究中心執(zhí)行主任陳弘教授主持，聚焦全球氣候治理體系下，提升太平洋島國(guó)應(yīng)對(duì)氣候風(fēng)險(xiǎn)的能力與合作機(jī)制。薩摩亞國(guó)立大學(xué)副校長(zhǎng)德斯蒙德·李航以“引領(lǐng)藍(lán)色未來(lái)：通過(guò)知識(shí)、合作與創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)太平洋韌性”為題，強(qiáng)調(diào)教育與科研是提升島國(guó)創(chuàng)新力和適應(yīng)力的關(guān)鍵，應(yīng)以區(qū)域協(xié)作和制度創(chuàng)新增強(qiáng)中國(guó)—太平洋島國(guó)合作的長(zhǎng)期韌性。聊城大學(xué)太平洋島國(guó)研究中心主任趙少峰教授從“本土知識(shí)與太平洋島國(guó)地區(qū)的氣候治理”出發(fā)，提出應(yīng)注重本土智慧與現(xiàn)代科技的結(jié)合，強(qiáng)化知識(shí)體系的本地化與實(shí)踐導(dǎo)向。太平洋與全球健康中心項(xiàng)目主管羅安妮·吳秀在“機(jī)遇之海：加強(qiáng)太平洋地區(qū)與中國(guó)的科學(xué)合作伙伴關(guān)系”的發(fā)言中提出，應(yīng)以科學(xué)研究合作為紐帶，推動(dòng)太平洋島國(guó)與中國(guó)高校之間建立更緊密的科研伙伴關(guān)系，從而提升創(chuàng)新能力和知識(shí)轉(zhuǎn)化效率。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院副院長(zhǎng)張穎教授以“小島嶼國(guó)家聯(lián)盟氣候治理能力建設(shè)”為題，梳理了AOSIS在全球氣候談判中以“脆弱性—道義性”策略推動(dòng)1.5℃目標(biāo)和“損失與損害基金”等重要制度成果的形成，并從情感地緣政治視角概括了其能力建設(shè)的三維路徑。中山大學(xué)大洋洲研究中心副主任王學(xué)東副教授以“大洋洲區(qū)域氣候治理進(jìn)程中的島國(guó)氣候治理能力建設(shè)”為題，概括了澳大利亞、新西蘭與太平洋島國(guó)氣候政策的差異及其結(jié)構(gòu)性成因，強(qiáng)調(diào)太平洋島國(guó)參與全球氣候治理，宜在南南合作框架下通過(guò)自身轉(zhuǎn)型、區(qū)域協(xié)作與國(guó)際伙伴關(guān)系提升氣候治理能力。

德斯蒙德·李航副校長(zhǎng)、趙少峰主任、羅安妮·吳秀主任（從左到右）

張穎副院長(zhǎng)、王學(xué)東副主任（從左到右）

“議題三：創(chuàng)新人才培養(yǎng)”由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)太平洋研究中心執(zhí)行主任、海頤智庫(kù)執(zhí)行主任牛麗主持，聚焦討論教育合作與科研伙伴關(guān)系在可持續(xù)發(fā)展中的核心作用。南太平洋大學(xué)前校長(zhǎng)帕爾·阿魯瓦利亞以“南太平洋地區(qū)當(dāng)代高等教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇”為題指出，應(yīng)構(gòu)建面向可持續(xù)發(fā)展的教育體系，通過(guò)區(qū)域規(guī)?；献髟鰪?qiáng)島國(guó)教育體系韌性與適應(yīng)力。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界歷史研究所研究員呂桂霞教授以“我國(guó)太平洋島國(guó)研究人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展建議”為題，指出在學(xué)科體系、語(yǔ)言能力、本科層次培養(yǎng)及實(shí)地調(diào)研方面仍存在明顯短板，呼吁依托聯(lián)盟平臺(tái)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和青年人才國(guó)際化培養(yǎng)。湯加國(guó)立大學(xué)副校長(zhǎng)朱利奧·馬薩索·龐達(dá)在題為“太平洋地區(qū)高等教育發(fā)展：以湯加王國(guó)為例”的發(fā)言中，強(qiáng)調(diào)教育現(xiàn)代化是提升島國(guó)人力資本的核心基礎(chǔ)，并期待與中國(guó)高校在課程共建、研究生培養(yǎng)和本土人才發(fā)展方面深化合作。北京郵電大學(xué)國(guó)際教育中心副主任李旖旎教授以“國(guó)際中文教育數(shù)智化教學(xué)：南太平洋島國(guó)地區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略”為題，提出數(shù)字化與AI賦能是提升偏遠(yuǎn)島國(guó)教育可達(dá)性的重要路徑，但基礎(chǔ)設(shè)施與資源短板仍需通過(guò)合作補(bǔ)強(qiáng)。所羅門(mén)國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)助理西奧娜·戴安娜·科蒂以“架起知識(shí)與行動(dòng)的橋梁：為藍(lán)色太平洋未來(lái)建立高等教育合作伙伴關(guān)系”為題，高等教育伙伴關(guān)系在藍(lán)色經(jīng)濟(jì)、氣候治理和社區(qū)可持續(xù)發(fā)展中具有不可替代的作用，期待依托新成立的“廣東—太平洋島國(guó)學(xué)術(shù)聯(lián)盟”推動(dòng)課程共建、聯(lián)合研究與人才共育。

帕爾·阿魯瓦利亞教授、呂桂霞研究員、朱利奧·馬薩索·龐達(dá)副校長(zhǎng)（從左到右）

李旖旎副主任、西奧娜·戴安娜·科蒂院長(zhǎng)助理（從左到右）

“議題四：文明交流互鑒”由瓦努阿圖國(guó)立大學(xué)語(yǔ)言中心主任萊斯利·范德普特主持，聚焦于從文化與社會(huì)層面探討中國(guó)—太平洋島國(guó)相互理解與信任的構(gòu)建。斐濟(jì)駐華大使李振凡以“中國(guó)與斐濟(jì)人文交流、文明互鑒經(jīng)驗(yàn)與成果”為題，介紹華人社區(qū)在商業(yè)、文化和社會(huì)建設(shè)中的重要貢獻(xiàn)，并肯定兩國(guó)在教育合作、文化交流和旅游互動(dòng)方面取得的積極成果。瓦努阿圖國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)讓·皮埃爾·尼魯阿教授以“文明之間的互學(xué)互鑒”為題，提出文明互鑒應(yīng)基于語(yǔ)言學(xué)習(xí)、本土認(rèn)知體系與跨文化教育的深度融合，認(rèn)為教育合作是加深理解的重要路徑。福建警察學(xué)院區(qū)域國(guó)別研究院院長(zhǎng)林曉萍教授以“中國(guó)—太平洋島國(guó)警察文化交流互鑒”為題，介紹中國(guó)—太平洋島國(guó)警務(wù)合作的主要實(shí)踐，包括培訓(xùn)、制度交流與文化互動(dòng)等內(nèi)容，認(rèn)為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的人文交流有助于增進(jìn)互信、推動(dòng)合作深入。華東師范大學(xué)亞洲和太平洋地區(qū)研究中心執(zhí)行副主任陳曉晨教授以“中國(guó)的太平洋島國(guó)研究知識(shí)生產(chǎn)與互動(dòng)”為題，指出當(dāng)前研究呈現(xiàn)跨學(xué)科、多主體和實(shí)踐導(dǎo)向等特點(diǎn)，認(rèn)為未來(lái)應(yīng)依托學(xué)術(shù)聯(lián)盟拓展國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)知識(shí)生產(chǎn)的共享與互學(xué)。大連大學(xué)環(huán)印度洋島國(guó)研究中心執(zhí)行主任梁國(guó)杰教授在“小島嶼區(qū)域國(guó)別中文傳播研究發(fā)凡——基于中國(guó)—太平洋島國(guó)文化交流互鑒”的發(fā)言中，主張中文教學(xué)應(yīng)本土化、在地化，以文化互動(dòng)與適配性教學(xué)提升語(yǔ)言傳播的有效性。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)西方語(yǔ)言文化學(xué)院劉巍副教授以“華人華僑在中國(guó)—太平洋島國(guó)可持續(xù)發(fā)展合作中的作用——以法屬波利尼西亞為例”為題，介紹當(dāng)?shù)厝A人社群在文化傳承、社會(huì)融合與雙向交流中的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)華人群體在促進(jìn)雙邊民間聯(lián)系和社會(huì)理解方面具有重要作用。

李振凡大使、讓·皮埃爾·尼魯阿校長(zhǎng)、林曉萍院長(zhǎng)（從左到右）

陳曉晨副主任、梁國(guó)杰主任、劉巍副教授（從左到右）

四個(gè)議題論壇的深入研討系統(tǒng)展現(xiàn)了太平洋島國(guó)可持續(xù)發(fā)展的廣闊空間與巨大潛力。論壇形成了多方共識(shí)，進(jìn)一步明確了中國(guó)與太平洋島國(guó)合作的重點(diǎn)方向，為雙方在藍(lán)色經(jīng)濟(jì)、氣候治理、教育科研和人文交流等領(lǐng)域的持續(xù)合作注入了新的動(dòng)力。

在論壇正式開(kāi)始前，學(xué)校黨委書(shū)記石佑啟、副校長(zhǎng)申明浩、省外辦副主任李宏志共同會(huì)見(jiàn)外賓。

合影

“六秩弦歌賡續(xù)，一洋情誼彌深”。本次論壇的召開(kāi)，適逢中國(guó)同斐濟(jì)、同薩摩亞建交50周年、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)建校60周年和太平洋島國(guó)戰(zhàn)略研究中心成立10周年，既是對(duì)中國(guó)—太平洋島國(guó)友好合作的重要獻(xiàn)禮，也是落實(shí)共建“一帶一路”和全球發(fā)展倡議的務(wù)實(shí)行動(dòng)，集中彰顯了廣東及粵港澳高校服務(wù)國(guó)家總體外交、深化同太平洋島國(guó)伙伴關(guān)系的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)。