由人事處與先進碳轉(zhuǎn)化技術(shù)研究院主辦的華僑大學(xué)第26場青年教師學(xué)術(shù)沙龍日前在廈門校區(qū)綜合實驗大樓A806室舉行。本次沙龍以“青年學(xué)者扎根創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，反哺前沿科學(xué)研究，做‘科研+科創(chuàng)’實踐者”為主題，旨在激發(fā)青年教師的創(chuàng)新活力，推動科研與科創(chuàng)的深度融合。沙龍?zhí)匮F委書記王晶老師擔(dān)任主講嘉賓。化工學(xué)院/先進碳轉(zhuǎn)化技術(shù)研究院黨委書記陳雪琴、校團委科創(chuàng)部部長吳海毅、先進碳轉(zhuǎn)化技術(shù)研究院十余位年輕教師和學(xué)生參加，詹國武教授主持活動。

王晶以“銳意創(chuàng)新，以賽促教——科創(chuàng)三大賽育人實踐”為題，詳細解析了科創(chuàng)三大賽的重要性、理工科獲獎概況，以及教師激勵政策，并針對教師如何參與并指導(dǎo)科創(chuàng)項目提出建議。她指出，三大賽不僅是學(xué)生展示才華的舞臺，更是促進學(xué)科發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、支持年輕教師成長的重要平臺。報告中，王晶結(jié)合自身經(jīng)驗，深入探討了如何有效組織項目團隊、確定項目內(nèi)容以及處理知識產(chǎn)權(quán)歸屬等關(guān)鍵問題，其分享為在座青年教師和學(xué)生提供了寶貴的參考和啟示。

王晶、吳海毅還與在場師生互動討論，大家紛紛就如何更好地開展科創(chuàng)項目、提高項目質(zhì)量等問題提出自己的看法和建議。

此次沙龍活動不僅為青年教師提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，更激發(fā)了他們投身科研和科創(chuàng)的熱情。

沙龍現(xiàn)場

（編輯：魏琳瑛）