著名教授論壇第204 講

題 目：現(xiàn)代性、政治與美：明治日本的美術(shù)史敘述與中國(guó)

主 講 人： 林少陽(yáng) 副教授、博士(香港城市大學(xué))

時(shí) 間：2013年5月21日（周二）下午14:00—16:00

地 點(diǎn)：北校區(qū)圖書(shū)館負(fù)一層多功能報(bào)告廳

主辦單位： 人事處 教師發(fā)展中心

承辦單位： 東語(yǔ)學(xué)院

主講人簡(jiǎn)介

林少陽(yáng)，1963年10月生，1983年7月畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)，吉林大學(xué)碩士，東京大學(xué)博士。曾任東京大學(xué)綜合文化研究科助手（Assistant Professor）,東京大學(xué)教養(yǎng)學(xué)部特任準(zhǔn)教授。2010年3月至今任香港城市大學(xué)中文、翻譯及語(yǔ)言學(xué)系副教授，任教並負(fù)責(zé)該系文化遺產(chǎn)專(zhuān)業(yè)。研究課題為比較思想史視野中的中國(guó)及日本的近現(xiàn)代思想史、學(xué)術(shù)史、文化史。近年尤其聚焦于章太炎為主的晚清思想的研究。主要著作有『「イロニー」と「文」：西脇順三郎の詩(shī)學(xué)理論を手がかりに』（東京大學(xué)博士學(xué)位論文）、『「修辭」という思想：章炳麟と漢字圏の言語(yǔ)論的批評(píng)理論』（東京：白澤社、2009年；韓語(yǔ)翻譯版、首爾：延世大學(xué)出版社、近刊）、『「文」與日本學(xué)術(shù)思想——漢字圈?1700-1990』（北京：中央編譯出版社，2012年），以及其他中英日論文等?！皷|亞思文叢書(shū)”常務(wù)編委（清華大學(xué)出版社），“日本學(xué)術(shù)叢書(shū)”編委（商務(wù)印書(shū)館），Journal of Japanese Philosophy編委（State of New York University Press）。

講座簡(jiǎn)介

十九世紀(jì)七十年代末，西方攜炮艦以及新的文明君臨東亞，漢字圈國(guó)家中，明治（1867-1912）日本率先西化，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)（1894）后中國(guó)等其他漢字圈國(guó)家亦接踵步武。如何接軌西方，卻又不至於喪失漢字圈原有的文化認(rèn)同，遂成為十九世紀(jì)末日本及、晚清等漢字圈知識(shí)份子共同的課題。這一問(wèn)題無(wú)疑涉及近代文化民族主義的問(wèn)題。其中，明治日本思想家、美術(shù)史家岡倉(cāng)天心（Okakura Tenshin,即岡倉(cāng)覺(jué)三Okakura Kakuzo，1862-1913）為作為現(xiàn)代學(xué)術(shù)制度之“美術(shù)”的確立者，也是為抗衡、磨合西方美術(shù)而出現(xiàn)的“日本畫(huà)”的理念確立者和主導(dǎo)者。而要確立作為現(xiàn)代制度的“美術(shù)”，并令美術(shù)為現(xiàn)代民國(guó)家的確立作貢獻(xiàn)，新的美術(shù)史敘述變得至關(guān)重要。岡倉(cāng)天心的《日本美術(shù)史》（明治23年―25年[1890－1892]講義，1922年付?。┮约捌溆⑽闹鱐he Ideal of the East(明治36年[1903年]，日文譯本名為《東洋の理想》)，為日本最早的現(xiàn)代意義上的美術(shù)史敘述。但因?yàn)闅v史上日本的美術(shù)處?kù)吨袊?guó)美術(shù)長(zhǎng)期的影響之下，他的美術(shù)史敘述也可以視為最早的現(xiàn)代意義上的中國(guó)美術(shù)史敘述。同時(shí)，又因?yàn)樗拿佬g(shù)史有著強(qiáng)烈的磨合西方美術(shù)、抗衡西方美術(shù)的意欲，他的美術(shù)史又有著強(qiáng)烈的“東亞美術(shù)史”乃至“亞洲美術(shù)史”的架構(gòu)。也因?yàn)槿绱耍瑢鶄}(cāng)提出了“Asia is one”的泛亞洲主義主張。他的泛亞洲主義主張有著反西方帝國(guó)主義的色彩，但多少也露出急速上升期的日本自己的帝國(guó)主義在美術(shù)史敘述上的端倪。岡倉(cāng)作為近代日本的美術(shù)主導(dǎo)者以及近代漢字圈美術(shù)史敘述之父，影響至巨。其弟子更是直接對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)家及美術(shù)史家如嶺南畫(huà)派、張大千、傅抱石、豐子愷、潘天壽、滕固、陳師曾等影響巨大。因此，岡倉(cāng)天心的美術(shù)史敘述，既是研究美與民族主義結(jié)合的范本，也是研究日本和中國(guó)近代美術(shù)現(xiàn)代性的重要視角。

請(qǐng)參加講座的老師現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取廣東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證明。